La Geohistoria de Venezuela

sábado, 14 de junio de 2008

CURVAS DE NIVEL

Autores: Arzola, Correia, Girón y Molina.

E-mail: lageohistoria@gmail.com

Área: Ciencias Sociales.

Nivel: Educación Superior




INTRODUCCIÓN
Para poder leer bien un mapa hay que tener en cuenta las variaciones de altitud de las colinas o montañas, al igual que las profundidades de los valles y las depresiones que se encuentran en la realidad. Para ello se requiere de la aplicación de una serie de métodos, entre los que se encuentra el de las curvas de nivel.
A continuación se presentan una serie de actividades con la finalidad de conocer la teoría y la práctica de este útil y necesario método para interpretar los mapas o cartogramas.

TAREA

En hojas blancas o de examen responde los siguientes planteamientos:
1.- ¿Qué son las curvas de nivel?

2.- Mencione y explique los tipos de curvas de nivel.

3.- Dibuje e identifique los tipos de curvas de nivel.

4.- En la sección RECURSOS visita el Link que se denomina "Características de las Curvas de Nivel" y construye un mapa mental o conceptual considerando ese contenido.

5.- Imprime y observa la imagen Nº 1 que se encuentra en la sección de RECURSOS e identifique los tipos de curvas de nivel que están presentes.

6.- Imprime y observa la imagen Nº 2 que se encuentra en la sección de RECURSOS y relaciona el relieve con las curvas de nivel que le corresponde.

7.- Imprime y observa la imagen Nº 3 que se encuentra en la sección de RECURSOS e identifica las curvas de nivel de acuerdo con la descripción que de ellas se hace.



PROCESO

Para cumplir con las actividades indicadas en la sección "TAREA" se recomienda considerar lo siguiente:

1.- Utiliza los link o accesos directos que se encuentran en la sección de recursos.
2.- Se recomienda que observes la IMAGEN DE APOYO para que te orientes en el desarrollo de la actividad.
3.- El informe puede ser realizado en parejas.

4.- La actividad debe ser entregada el día Jueves 27 de Junio de 2008.

5.- Los trabajos deben ser escritos a mano.

6.- Las imágenes impresas deben ser pegadas en la hoja que se presentará al docente.

7.- Puedes complementar la información con libros, enciclopedias u otros recursos.

8.- Recuerda colocar la bibliografía consultada.

9.- Cualquier duda puede enviarla al siguiente correo electrónico: lageohistoria@gmail.com, éstas serán atendidas a la brevedad posible.


RECURSOS

A continuación se presentan los link o accesos directos que permitiran desarrollar las actividades y ahorrar el tiempo de búsqueda en la web.

Características de las Curvas de Nivel

Imagen de Apoyo (Observa y considera sus características para las respuestas 5, 6 y 7.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMFCxyW5ZS_0SmpPgYnqk5Z7D6vyOj481kXyp1UcjzGTumHGmH1DT2G3rCBQ4zT9TRPZTTgT8HrPsNTl75aWML5wXqlwIFpFvd9eveJDtcalqxzopWXN4l8DIcW-ayTlvAGRcg2uXF6yA/s1600-h/88.jpg

Imagen Nº 1 (Pregunta Nº 5) -




Imagen Nº 2 (Pregunta Nº 6) - https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjILkPSb51ZvPsrSPiU5AS8vfwbmgrbKL__gFGseT0M7IfJXI84xjvy9AxaRTITpfDCb0EANiMkt-yFSBG4Z-yUHjOd6xcDoNg91XMdcqYJSu4fTuUrOEshjjXoK23x97prwfBquf4wzOw/s1600-h/Imagen2.jpg

Curvas de Nivel -

Presentación de las Curvas de Nivel y sus elementos -


Elementos de las Curvas de Nivel -






EVALUACIÓN

Las actividades serán evaluadas mediante el siguiente instrumento:























CONCLUSIÓN

Las Curvas de nivel son importantes al momento de interpretar un mapa. Sus distintas combinaciones posibles y sus tipos permiten dilucidar la altura y la inclinación que existe en determinado relieve, lo cual, facilita su estudio sin necesidad de estar presente en el propio sitio.

Además, las curvas de nivel permiten la construcción de los mapas topográficos que representan, en dos dimensiones, un área generalmente pequeña de la superficie terrestre, describiendo con precisión las características de su relieve.

Agradecemos su participación y contribución para el trabajo y, esperamos que la actividad desarrollada mediante internet sea de su agrado.


Prefieres realizar las actividades académicas mediante el Internet